第九十九章 既然如此，那就请在座各位全都死一死吧 (第1/2页)
其实，少年天才的成长，从来就不是一帆风顺的。
比如沈梨。
她后来拥有的那种沉稳、干练，大局观、统筹力。
这些东西里面，没有任何一个是与生俱来的。
她的每一项能力，都是其他人一点点嚼碎，喂给她的。
如果说后来的沈梨，是一直翱翔于天际的游隼。
那么刚进入大学的沈梨，最多只能算一只嗷嗷待哺的雏鸟。
那时的她，确实是个学术上的天才，而且在学习上极度自律。
可少年天才，往往都带着极大的短板。
那就是——生活自理能力，很可能差得一塌糊涂。
而沈梨，就是这其中的代表人物。
十五岁的沈梨，可以毫无压力地解完一道大题，也能眼皮都不眨地独立完成解剖，然后再自己缝回去。
但是，她也会把活着的鱼，直接丢进锅里煲汤，最后看着发黑发臭的鱼汤，淡淡说一句“哦，它死了”。
还记得刚进入临江大学那会，为了尽快融入集体，沈梨决定带着妹妹，先在宿舍住几个月。
宿舍楼的管理员阿姨，头一周就深深记住了她。
不是因为她十五岁就入学，是学校有名的少年天才。
而是因为她总是凌晨时分，穿着粉色的小拖鞋，外面套着白大褂，站在楼道里发呆。
宿管阿姨第一次见她，以为这孩子梦游，走过去轻声问，“同学，怎么不回宿舍？”
当时的沈梨转过头，眼神是空的。过了好几秒才聚焦。
“……阿姨，您说如果病毒在体外的存活时间，跟培养基的渗透压成反比，那我们在采集时，是不是应该优先考虑等渗环境？”
宿管阿姨愣了半天，才憋出一句，“……你先回屋穿条裤子。”
沈梨低头看了一眼。
哦，白大褂里只穿了条睡裤。
她点点头，说“好的”，然后转身回屋，把门关上，
阿姨以为，她听进去了。
结果第二天凌晨，她又站在楼道里。
还是白大褂，还是那条睡裤，手里拿着记号笔，在白大褂的袖子上写公式。
后来，阿姨把这件事告诉了沈梨的老师。
老师把沈梨的睡裤，强行换成了带绒的秋裤，才没让她冻死在那个冬天。
还有一次，老师让她帮忙看着实验室的培养箱，并且特意叮嘱说，“别让它的温度超过37度”。
沈梨坐在旁边看文献，看了三个小时。
老师回来一看，培养箱显示39.8度。
“我不是说了，别让它超过37度吗？”
沈梨抬起头，一脸的无辜，“我看了呀，它一直是37度，刚才才升上去的。”
“刚才？！”
“嗯，大概三分钟前。”
老师冲过去调温度，一边调一边崩溃，“你看了三个小时，最后五分钟才升上去，你为什么不早说？”
沈梨想了想，一脸认真地回答，“因为前三个小时，它确实没超。”
老师气得差点把移液枪摔了。
但真正让所有人记住沈梨的，还是她第一次独自做细胞传代。
那天，她提前到了实验室，把培养基、胰酶、离心管全准备好。
全程操作十分规范，无菌台开得稳稳的。
老师在旁边看着，心想这孩子虽然生活里
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